Ms.
Adolfo S. Suárez
Professor de psicologia e didática do ensino religioso do
curso de Teologia do Unasp Centro Universitário Adventista de São Paulo, Campus
Engenheiro Coelho Adolfo.
1. INTRODUÇÃO
O objetivo desta pesquisa é apresentar
algumas considerações gerais a respeito de Skinner, um teórico do comportamento
que muito se destaca principalmente pela sua idéia sobre o condicionamento
operante, também conhecida como teoria do estímulo-resposta, rótulo que ele
próprio repudiava.
No
entender de Hall, Lindzey e Campbell,
Skinner foi um comportamentalista ardente, convencido da importância do
método objetivo, do rigor experimental, da capacidade de experimentação
cuidadosa e da ciência indutiva para resolver os problemas comportamentais mais
complexos. Ele aplicou seus conceitos e métodos às principais preocupações da
nossa época, tanto práticas quanto teóricas.
Skinner defendeu algumas das reformas sugeridas por John B. Watson, e
teve influência comparável, no entanto, ele conseguiu ir além de Watson,
promovendo debates até hoje palpitantes.
Este trabalho consta de seis partes, à
saber: (1) apresenta dados biográficos de Skinner; (2) discorre brevemente
sobre o Behaviorismo; (3) faz um levantamento geral da teoria de Skinner; (4)
resume os principais tópicos da teoria de Skinner; (5) analisa o legado de
Skinner; (6) contrasta as principais idéias de Skinner com conceitos da ética e
teologia cristãs, com conseqüentes aplicações para a práxis pastoral.
